Construye tu propia Marca: El “personal branding”

Camilo brandingPara entender un poco el “personal branding” como se conoce en ingles, primero debes darte cuenta de lo maravilloso de esto: YA TIENES UNA MARCA CONSTRUIDA porque lo que hace tu marca personal son tus Valores, Principios, Reputación, tu cara, tu personalidad, tus habilidades, tus conexiones, tu manera de ser, bueno en general TU NOMBRE es tu marca.

Solo los más Aptos sobrevivirán al futuro, decía Carlos Darwin, La mejor manera de sobrevivir en el ámbito de los negocios es crear una marca que te ponga en la mente de quienes estén buscando tu experiencia.

Hay muchas razones por las que las marcas personales son importantes, entre ellas porque ahora hay cambios más frecuentes en los trabajos, cambio de las tendencias en la manera de trabajar, ya no somos empleados pero si somos proveedores de nosotros mismos en las empresas. Es decir que no encontramos un nuevo trabajo, él nos encuentra a nosotros.

¿Estás list@? hay que considerar el crecimiento personal. Los demás queremos saber quién eres, no lo que haces. Entonces ¿encontraste un nuevo trabajo? eso no impresiona mucho a nadie más que a ti. Pero para la felicidad en tu futuro y estabilidad financiera será muy importante lo de tu marca porque en este punto, lo que importa en esto es lo que la gente dice de ti, no lo que tú dices de ti mismo.

Los medias sociales son el lugar donde intercambias tu información. Hablar de los Medias Sociales no es acerca de tecnología, pero si es hablar acerca de la gente que los usan. Tu impaciencia para obtener resultados puede ser la muerte de tu marca dentro de las redes sociales. Tu foto, en realidad, tu cara es parte de tu marca.

Para definir tu marca, debes definir tus ambiciones, intenciones, valores, la audiencia objetivo, conocer la fuerza de la base que te mueve.

Como una superestrella, tienes que ser memorable, vístete para impresionar pero mantente real. Se consiente de las expectativas y percepciones de tu audiencia acerca de ti. Visibilidad vrs credibilidad, mientras más visible, más oportunidades, pero por favor no llenes de “spam” a tus conexiones en las redes, espero que sepas a lo que me refiero en esto. Búscate en google, todo mundo lo hace, limpia en lo que has errado en el pasado en el internet y corrígelo.

Reclama tu nombre en los Medias Sociales antes que alguien más lo haga. Para construir tu marca, tienes que ser un proveedor, tendrás una red de personas cerca de ti que te retroalimentarán si tú los alimentas adecuadamente. El éxito personal viene por la disposición de escuchar, ayudar, compartir y contribuir al éxito de otros, es decir, el altruismo siempre es bien recompensado.

Tu marca viene de lo que los demás opinan y dicen acerca de ti. Según Woody Allen, el 90% del éxito en la vida se obtiene de hacer “presencia”, si no entras al juego, jamás pienses que ganarás algo. Debes hacer lo que te gusta, si te quejas de tu trabajo o de lo que haces, jamás tendrás éxito.Y si piensas solamente en dinero, tampoco lo lograrás de esta manera.

No vendas nada!! Primero construye relaciones con las personas, después podrás vender y con cautela. Si fuerzas a la venta, arruinarás tu marca. Ventas es el resultado de un buen marketing personal.

¡Invierte en tu marca!, invierte en fotos, invierte en muy buenos contenidos, invierte en tiempo para ayudar a los demas, vístete para impresionar.

En el posicionamiento de la marca personal debes ser claro, conocer bien quién eres y lo que no eres. Hay que ser consistentes y frecuentes al usar los canales para expresar nuestra marca. Debemos ser constantes, las grandes marcas siempre están visibles para su audiencia objetivo.

Semana Santa para un Agente de Pastoral Latinoamericano en USA

Parroquia Todos los Santos, Manassas, Virginia, USA

Parroquia Todos los Santos, Manassas, Virginia, USA

Llevo 3 años viviendo la Semana Mayor Católica en el estado de Virginia, USA y ahora que es sabado santo reflexiono sobre la realidad tan diferente que se vive en el interior de nuestra misma Iglesia Católica en Latinoamérica y en Estados Unidos. Pareciera que somos dos iglesias bien distintas.

Externamente somos mas o menos parecidas. La liturgia para los norteamericanos definitivamente es diferente a la nuestra. No dejo de incomodarme en las misas donde no se vive la misma alegría, el regocijo y calor humano de la misa Latinoamericana, por acá todo es mas frio (quizá afecta el clima!), No veo que a los fieles que asistimos a misa nos elegren los cantos y si intento bailar algun canto mas o menos alegre, las miradas de los que se dan cuenta son como de reproche, porque la misa es algo “serio” por acá.

Las fachadas de las iglesias, son DEFINITIVAMENTE DIFERENTES, ya que por acá no hay iglesias pobres y menos de los pobres. Todas las parroquias por estos lados envían a las casas de sus fieles con suficiente anterioridad los sobres correspondientes para la 1ra y 2da colecta de todos los domingos y de otras fiestas. Cuando pasa las canastas de la colecta de la misa dominical, se deben entregar los sobres o dinero en efectivo, no se colectan monedas. La parte de la recolección de fondos definitivamente que la hacen muy bién. Al inicio de la cuaresma todos los años, el sacerdote dedica una buena parte de la homilía del 1er domingo de cuaresma (o el anterior a esta) para hacer conciencia a los fieles y debe ayudarles (en el transcurso de la homilia) a llenar los formularios del aporte especial que pide el señor obispo a todas las familias de las parroquias de la diocesis, no se dá dinero en ese momento, esto es una cantidad que las familias se comprometen a enviar al obispo cada mes del resto del año. Por supuesto que no es obligatorio y nos dicen que esto es para el sostenimiento de las actividades de la diocesis.

La diferencia es que en algunas parroquias de nuestros paises Latinoamericanos, lo que se colecta en las misas, en la mayoría de los casos apenas alcanza para el mantenimiento de los sacerdotes o de los gastos de la parroquia. Sacerdotes que mueren en nuestros territorios algunas veces por falta de medicamentos o de atención médica, pero no por ello dejan de hacer con mucha alegría su TRABAJO PASTORAL. Estos pastores no están muy preocupados por el dinero que les hace falta. Dios provee y premiará esta entrega de vida. En palabras de Mons. Romero, con este pueblo es facil entregarse a Cristo.

Y aquí reside la diferencia mas importante de nuestra iglesia Latinoamericana y la de Estados Unidos: EL TRABAJO PASTORAL. Con mucha pena tengo que reconocer que en las parroquias de estos lados EL TRABAJO PASTORAL no es lo mas importante. La palabra Pastoral no se ocupa mucho. Las Comunidades de Eclesiales de Base no existen, tienen mala fama. Documentos de la iglesia como Puebla, Medellin, Concilio Vaticano II, y Aparecida son desconocidos, pareciera que no se hicieron para las parroquias de estos territorios, aunque cardenales y obispos norteamericanos participaron en ellos. Lo que se considera trabajo pastoral es lo que hacen una infinidad de grupos de oracion de un sin numero de movimientos dentro de la iglesia. El trabajo propio de las parroquias es desconocido.

Para una parroquia por estos lados, lo importante para un fiel Católico es que asista regularmente a misa los domingos, dé su ofrenda y participe mas o menos dentro de los grupos de oración. No hay a donde mas ir. Es un “trabajo pastoral” cómodo, al estilo norteamericano. Por acá se aprecia muy bién lo que significa la obediencia al obispo y al parroco. Estructuras rígidas y de línea vertical, para nada flexibles o abiertas al trabajo pastoral. Todo se hace programado con mucha anterioridad o no se hace. Hasta las velas de los santos se deben colocar bien ordenaditas y del mismo tipo y color, nada fuera de este orden programado.

Reflexiono esto porque cada vez que se llega semana santa, mi espíritu se entristece cuando veo que la semana santa en estas parroquias es fría y sin mucha pompa, pareciera que nos quedamos con el Cristo sepultado el viernes santo, como que la resureccion del Señor no calienta suficientemente la Fé de los cristianos católicos de estos lados, y menos de los sacerdotes u obispos responsables del crecimiento de esta grey.

En general, en Estados Unidos, la gente de este pais ni siquiera sabe de la existencia de la semana santa y muchos inmigrantes provenientes de Latinoamérica, en este pais ni se dan cuenta que ya llegó la semana santa o que ya terminó. Para los pocos Católicos que asistimos a la iglesia, aunque sea con este mínimo trabajo pastoral de la parroquia “Es una gran cosa”. Me pregunto ¿Como se pueden evangelizar estas estructuras eclesiales para que junto a ellos poder evangelizar al pueblo que reside en este pais? Una labor que solo Dios sabe como realizar. A mi criterio muy humano, estas estructuras se la ponen muy difícil al Espiritu Santo.

Con mas de 25 años de experiencia como agente de pastoral, creo que me es difícil acostumbrarme a ser solamente un fiel mas dentro de una parroquia. Dios aquí me ha enseñado a ser humilde que mucha falta me ha hecho siempre. He venido a ser solamente fiel de la parroquia ya que en mi pais nunca tuve esta oportunidad, porque desde los 14 años con el P. Luis Recinos en la Parroquia Santa Lucía me consagré como agente de Pastoral al servicio de los demas fieles de la parroquia. Mi fiel compañera en la Fé ahora es Radio Maria, desde donde vivo la Fé de mi pais y de otros paises Latinoamericanos a toda hora.

Cuando vine a residir a esta zona de Virginia, USA, presenté mis credenciales como agente de pastoral de mi parroquia Salvadoreña al sacerdote responsable de la pastoral Latina y él me dijo -en su momento no le creí- que la pastoral por estos lados es muy diferente a la de nuestros paises. En general, un agente de pastoral Latinoamericano, no es reconocido como tal en las parroquias de estos lados, creo que tiene que ver con algo de miedo de los “desordenes de Cristo” que estamos acostumbrados a hacer por nuestras tierras. Lo que yo conozco como “Laico comprometido” con la iglesia no existe por acá. Aquí solo se hacen las cosas “bien ordenaditas”.

Como conclusión debo decir que el tesoro mas valioso que tenemos en nuestra iglesia Latinoamericana, lo que nos hace vivir nuestra Fé en plenitud es que tenemos muy de cerca a muchos Cristos que sufren pobreza y discriminación. La pobreza nos hace ver mas de cerca a Jesus, nuestro Salvador. Un canto que escucho en Radio María menciona que para encontrar a Dios no necesitamos fama, riqueza o poder. Menciona que para encontrarlo a Él necesitamos lo opuesto: SERVICIO, HUMILDAD Y POBREZA  y creo estos valores no están presentes en las parroquias de nuestra Iglesia Católica Norteamericanaa la cual respeto profundamente, pero no me siento bién con ella.

Le pido a Dios me conceda volver en su tiempo, que no es el mio, a reincorporarme al trabajo pastoral de la parroquia que me vió nacer a la vida cristiana, donde se vive la FE con una gran alegría, especialmente en estos dias santos.

Con mucho cariño debo decir que extraño la vivencia de la semana santa, especialmente la vigilia pascual de mis parroquias San José Obrero y Santa Lucía, Soyapango, San Salvador.

Un gran saludo a la distancia y mis sinceros respetos por el gran esfuerzo de trabajo pastoral a todos mis hermanos de las Comunidades Eclesiales de Base, Sacerdotes y Agentes de Pastoral de las parroquias que me vieron nacer en la Fé.

FELICES PASCUAS DE RESURRECCION!! VIVA CRISTO RESUCITADO!!
QUIEN VIVE?  CRISTO!  Y CON CRISTO? MARIA! Y CON CRISTO Y MARIA? NOSOTROS LA IGLESIA!! Y LA IGLESIA PERMANECE: UNIDA!!

BENDICIONES EN PASCUA DE RESURECCION PARA TODOS!!

Ayudar a otros a sanar-partir…

cuerpo espirituEn mi experiencia de ayudar a otros a sanar me he encontrado con la importancia de ayudar a otros a partir.

Casos en que los pacientes llevan muchos meses y hasta años en cama de enfermo con dolencias de salud terminales, en los cuales la mayoría de  ellos han perdido el habla.  La economia familiar altamente dañada, los parientes o personas a cargo de ellos muy cansados por los cuidados diarios necesarios para este tipo de pacientes.

En la mayoría de estos casos, las personas a cargo de ellos tienen claro que su paciente debe partir, dados los daños irreversibles en los cuerpos de estos pacientes, pero le acompañan en su dolencia, aunque no comporenden ni saben como ayudar a su ser querido. El comun en estos pacientes es que han perdido la mayoría de los sentidos excepto el del oido, es decir todos ¡PUEDEN ESCUCHAR!, mostrando el último camino que tienen para sanar-partir.

Entender, acompañar y ayudar a sanar-partir a este tipo pacientes requiere requiere mucho mas que los tradicionales conocimientos profesionales sobre la salud. Requiere comprender las razones por las que el espíritu de estos pacientes se encuentra preso dentro de estos cuerpos deteriorados, sin poder separarse.

Estos casos tienen que ver con razones de tipo espiritual, estados de conciencia y estan relacionados directamente con experiencias difíciles vividas con otros seres queridos a los que tiene que perdonar o pedir perdón, es decir reconciliarse entre ellos para que el paciente pueda tener luz verde para partir.

Como terapeutas de la salud, la única manera de poder ayudar a estos pacientes es investigar con la familia y seres queridos sobre los probables puntos de ruptura de relaciones -que en la mayoría de los casos son con seres cercanos, familiares- y propiciar los ambientes para que los involucrados puedan acercarse al paciente.

Se debe ayudar a establecer algún tipo de comunicación entre el paciente y las personas con las que ha tenido algún tipo de ruptura, la cual en algunos casos ha sido extrema y los involucrados no quieren incluso saber nada sobre ese paciente, pero esa es la tarea, no hay otro camino. Mientras mas tarde la familia en entender esto, mas prolongada será la partida de su ser querido. Explicar esto a la familia y a los involucrados no es una tarea fácil como terapeutas.

De estas experiencias puedo rescatar la importancia de que tratemos de llevar una vida lo mas ordenada posible, tratando de buscar la reconciliación de nuestros propios puntos de ruptura y experiencias difíciles vividas con los demas cuando todavía tenemos a la mano todos los sentidos, es decir reflexionar sobre si en la experiencia de nuestra vida hay alguien que pueda estar esperando partir, pendiente por nuestro perdon o esperando que le pidamos perdón. De esto depende que nosotros podamos tambien sanar-partir, sin demora, cuando sea el momento conveniente.

“El cuerpo humano no es más que apariencia, y esconde nuestra realidad. La realidad es el alma”. (Victor Hugo)

El poder sanador del perdón

sanadoVivir en el pasado es morir al presente, nos perdemos el ahora cuando estamos en el ayer. El pasado ata, atrapa y mata.

El presente libera, crea y da vida. Sólo en el tiempo del ahora nos permitiremos vivir satisfactoriamente.

El pasado es el recuerdo doloroso, el sentimiento que se convirtió en resentimiento, la experiencia dolorosa que le llamamos culpa. El amor que se transformó en odio, la sensibilidad que se vuelve sensiblería. Experiencias de dolor, miedo, culpa, insatisfacción y tristeza. Pesada carga que a veces llevamos con nosotros, equipaje que no nos permite vivir sino sobrevivir a duras penas.

Accedemos al presente cuando perdonamos, nos perdonamos y perdonamos a los demás. Perdón, palabra mágica y sanadora. Perdonar no es aceptar los hechos ocurridos, no es olvidar, tampoco es negar lo que nos pasó. El perdón no justifica pero tampoco juzga. El perdón te libera del pasado y te pone en tiempo presente.

El ahora, tiempo de Dios. Momento maravilloso donde existen todas las posibilidades de cambio y transformación; en el cual tú comprendes y no solo entiendes, aceptas pero no te resignas, aprendes para crecer y no para sufrir. Dejas de ser víctima y te conviertes en aprendiz.

Recuperas de esa manera el poder que alguna vez en ese pasado, lo habías extraviado. Poder de dirigir, determinar y direccionar tu vida. Poder de amar, comprender y aprender. De construir un futuro a partir del presente.

El perdón no interroga, no tiene preguntas del pasado, porque ese pasado ya no existe. No importa lo sucedido porque ya sucedió. Pero si es importante lo que hagas en el presente porque eso determinará tu futuro. No te conviertas en victima de otras víctimas, ni en actor de dramas de dolor y sufrimiento. Crea tu propia obra de teatro. Sé tú el guionista, el director y el observador.

Abre tu corazón al perdón, libérate de toda esa carga que te esta pesando y no te deja avanzar. Perdona desde la comprensión amorosa, no para que cambies a los que te dañaron o justifiques los hechos acontecidos. Perdona para que seas feliz y recuperes la paz. Comprende que detrás de todo hecho por más doloroso y funesto que acontece siempre existe un significado profundo.

Perdónate a ti mismo, recupera tu integridad y tu inocencia. Sobre todas las cosas que hayas hecho, cometido o protagonizado; considera que sigues siendo inocente a pesar de todo. Libérate del miedo, del dolor y de la culpa. Siente que todos tenemos el derecho de equivocarnos alguna vez, pero también disponemos de la obligación de aprender para no repetir la experiencia dolorosa.

Perdona a los demás, mira en cada agresor una víctima de su pasado. En cada hecho de dolor una enseñanza que aprender. No dejes que te conviertan en víctima de otras víctimas y en victimario de los demás. Acepta los hechos que te ocurrieron, no como resignación sino como actitud transformadora para el cambio. Convierte ese odio y resentimiento en comprensión amorosa, la culpa en aprendizaje y el miedo en coraje.

Despierta de la pesadilla tenebrosa del pasado a la vida cálida en presente que te espera.

Perdón, perdonarnos, perdonar. Hace mucho tiempo alguien nos había ya enseñado lo mismo cuando dijo: “Padre, perdónalos porque no saben lo que hacen…”. Ahora es el momento de aprender, porque ya no hay más tiempo que perder.

Artículo del Dr. Fernando Arizábal Loaiza biosaludperu.org

El poder sanador de la luz

RAYO DE LUZ EN EL BOSQUEA los médicos convencionales, les cuesta entender que pueda tratarse a los enfermos con métodos terapéuticos que utilizan básicamente la luz para curar. Y, sin embargo, está demostrada su efectividad y científicamente explicadas las razones que lo hacen posible.

“Eres tierra y en luz tierra te has de convertir”. “Eres polvo de estrellas y en luz de estrella te has de convertir” Que en la muerte que disuelve la materia se revele siempre la conciencia pues siempre, en cada muerte, en esa viva luz te has de convertir.

Nos dirigimos a la misma luz de la que un día partimos
El descubrimiento de que las células emiten luz de baja intensidad; nos ha permitido comprender por fin, los principios básicos de la evolución biológica. Es más, ha permitido encontrar explicaciones sobre el influjo del medio ambiente electromagnético en la evolución de la vida; y entender aspectos de la investigación farmacológica, la nutrición, la división celular, el cáncer… Llegada es; pues, la hora de poner fin a la disociación entre Biología y Física.

Hoy sabemos; de hecho, que la luz juega un papel fundamental en los procesos moleculares invisibles excitando las moléculas y modificando sus niveles energéticos, siendo lo que hace posible gran cantidad de reacciones bioquímicas. Y es que en el microcosmos molecular se produce un intercambio de luz, sólo que en él las reacciones químicas son posibles a partir de estados electrónicos activados que implican la liberación y el intercambio de fotones.

Es decir, ya no puede afirmarse que las características esenciales de la vida dependan sólo de procesos metabólicos –que representan intercambios de materia y energía- sino también de intercambios y transferencias de información. Y; por tanto, no es suficiente ya con estudiar los detalles relativos a la transferencia de informaciones bioquímicas –como; por ejemplo, las hormonas- o la transferencia de informaciones biofísicas habituales –como las diferencias de potencial y los gradientes de concentración. Los problemas de recepción, transferencia, almacenamiento y procesamiento de las informaciones biológicas; tanto en las células aisladas como en los organismos, son pues, para la ciencia de hoy, de vital importancia.

Y piénsese que las ondas electromagnéticas (Fotones), abarcan en los sistemas vivos un amplísimo rango de amplitud y de frecuencias: Desde menos de 1 hertzio a más allá de 1015. Altas frecuencias en las que se encuentran; en general, líneas de resonancia espectral de naturaleza específica y probablemente individuales: Son las reacciones sensibles de los organismos vivos, a las exposiciones a ondas electromagnéticas de frecuencias bien determinadas. Aunque parece que las longitudes de onda más largas, son activas sobre superficies mayores –como las de los órganos-; y las longitudes de onda más cortas, intervienen a distancias más reducidas –como células y moléculas. De hecho, en los vertebrados superiores, se pueden obtener poderosos efectos con frecuencias comprendidas entre 1 y 100 hertzios.

LA LUZ EN LA TRANSFERENCIA DE INFORMACIONES BIOLÓGICAS
“Las células vivas, emiten normalmente una corriente fotónica constante. Corriente que se modifica de modo abrupto cuando un virus penetra en las células: Exaltación de radiación –silencio- nueva exaltación y después extinción progresiva de la radiación en ondas múltiples, hasta la muerte de las células. Esto recuerda casi la crisis de dolor de un animal”. (Kaznatchejev y Micahilova)

Cada vez, es mayor la evidencia científica de que existe comunicación entre las células a través de la bioinformación electromagnética. La radiación fotónica –ultra tenue- se revela así, como un común denominador en todos los seres vivos. En los que se manifiesta bajo la forma de emisiones ultradébiles de fotones, que tienen un valor de comunicación por emitirse a ritmos específicos constantes. Emisiones que se constituyen en el sustrato portador fundamental de informaciones biológicamente significativas; y que fueron ya descritas en Biofísica, a comienzos del siglo XX, si bien sólo se reconoció su importancia en la biología a partir de los avances en las técnicas de detección de biofotones.

Ya en 1922, el biofísico ruso Alexander Gurwitsch, observó que al aproximar las raicillas de una planta de cebolla al tallo de otra planta de cebolla, se induce una multiplicación celular en el tallo sometido a tal influjo, reconocida al microscopio por un aumento de la mitosis. Efecto que se bloqueaba, cuando se cubrían las plantas con tubos de vidrio. Pues bien –con gran sorpresa del investigador-, ese efecto volvía a aparecer si en lugar de vidrio las plantas se introducían en tubos de cuarzo. Y como la posible transferencia química podía descartarse concluyó, que tenía que deberse a la luz ya que el vidrio absorbe la radiación ultravioleta; mientras el cuarzo, la deja pasar. ¡Una luz que influía directamente sobre el ADN!

Tan sensacional descubrimiento sería corroborado en 1974, por el Premio Nobel de Física Denis Gabor, -descubridor del principio de la holografía- al reproducir minuciosamente en los laboratorios de Siemens, de Berlín, los experimentos de Gurwitsch, estableciendo además que los fotones aislados pueden desencadenar la multiplicación celular. A continuación; en 1954, los italianos L. Colli y U. Facchini, constatarían que también los embriones de diversas semillas de cereales, emiten luz. Componentes luminosos que se distribuyen desde la zona verde hasta la zona roja del espectro.

Hoy sabemos, que la propiedad de conversión fotón-fonón (Una cuasi-partícula o modo cuantizado de vibración, que se da en redes cristalinas como la red atómica de un sólido) de la melanina (Un polímero de dopamina sensible a la luz y responsable de la pigmentación de la piel y el color de los ojos) da cuenta de cómo una vibración electromagnética (Fotón), puede convertirse en una vibración acústica de menor velocidad. Lo que explica, que un fenómeno de resonancia entre la melanina de la piel y la nuero-melanina –situada en los circuitos más críticos del sistema nervioso central-, de lugar a la transferencia de información mediante luz hasta el cerebro, explicando su subsecuente efecto sobre el comportamiento.

Ello explica, el significativo efecto terapéutico del láser infrarrojo de débil intensidad modulado a muy bajas frecuencias en el campo de la bioenergética médica. Los científicos S. Stschurin, V. P. Kaznatchejev y L. Michailova, han confirmado también –con más de 5.000 experimentos-, que las células vivientes transmiten informaciones a través de los fotones y; en particular, a través de la luz comprendida en la banda de radiaciones ultravioleta. Su experimentación, la describirían así:

“Las células; inmersas en una solución nutritiva, se encontraban en dos balones de cuarzo que estaban en contacto entre sí. Pues bien, uno de los cultivos celulares, fue contaminado por un virus y se constató que; prácticamente de forma simultánea, las células de la colonia contigua enfermaron también. Ese mismo fenómeno se produjo cuando en uno de los recipientes las células, fueron destruidas por dosis de radiación ultravioleta o envenenadas. En cada ocasión; las células del recipiente vecino enfermaron también, mostrando los mismos síntomas. Y eso; a pesar de que ambos recipientes estaban aislados, ya que sus paredes eran de cuarzo. Bueno; pues cuando se utilizó vidrio en lugar de cuarzo, las células quedaron protegidas y no hubo transferencia de la acción patógena. Por tanto, la misma no pudo deberse a los productos químicos o a los virus introducidos en el primer cultivo. De hecho, éstos no se encontraron en el cultivo vecino…”

Stschurin –uno de los científicos que efectuó el experimento-, declararía sobre las implicaciones para la medicina de este descubrimiento lo siguiente: “Como las células afectadas por diferentes enfermedades, presentan características de radiación diferentes, estamos convencidos de que los fotones pueden informarnos con antelación de cualquier principio de degeneración perniciosa; y revelarnos, la presencia de virus.”

F. A. Popp –biofísico alemán, autor de numerosas comunicaciones científicas sobre biofotones-, confirmaría luego en sus investigaciones; que la luz, fuente fundamental de energía, es la base de todos los procesos vitales. En su modelo –respaldado hoy por numerosas investigaciones efectuadas ya en el mundo-, los quantos de luz (Es la menor cantidad de energía, que puede transmitirse en cualquier longitud de onda), representan el motor de procesos biológicos fundamentales en la evolución, desarrollo, diferenciación y degeneración celular.

Popp confirmaría igualmente, que la célula emite radiación electromagnética coherente. Y que esa coherencia, es la que da a la radiación la propiedad de resonancia y el extraordinario poder energético del láser. Sus experimentos demostrarían además, que ése efecto láser proviene de una resonancia entre los fotones (De una emisión de luz exterior) y el campo electromagnético emitido por el ADN; sólo que pudiendo manifestar sus efectos a distancia, lo que lo distingue de las reacciones químicas.

En este ámbito, se han constatado además otras cosas
1) Que las radiaciones de las células próximas a su muerte, se intensifican antes de extinguirse definitivamente.
2) Que la lesión provocada a cualquier planta, hace que la radiación celular aumente en otras plantas; incluso, no estando cercanas.
3) Que los procesos de reparación del ADN lesionado, están relacionados con la foto-reparación o foto-reactivación.

Los daños genéticos de las células y las formaciones celulares –cualquiera que haya sido el modo en que se provocaron-, se reparan prácticamente siempre en sólo unas horas, cuando son irradiados por una débil radiación ultravioleta de una banda espectral particular (Alrededor de 400 nanómetros de longitud de onda). Descubierta primitivamente en las bacterias; ésta reparación gracias a la luz, ha sido luego puesta en evidencia sobre los organismos superiores y finalmente, en el ser humano. Está en la misma banda espectral de la radiación ultravioleta, en la que se manifiestan las interacciones patológicas de la luz y cae en el mismo rango de foto-reactivación.

EL PODER SANADOR DE LA LUZ
La conclusión de todo esto; amigo lector, es que la luz tiene la capacidad de sanar. Porque quizás de luz es la sustancia de la sustancia. A fin de cuentas, la vida misma está en un estado meta-estable, lejos del equilibrio térmico. Es un sistema abierto para procesar la luz. Por eso, toda vida procesa la luz, enriquece la luz y regala su luz como ofrenda. También la materia inerte es luz dormida. La luz es materia viva y despierta. Y de luz, son tus moléculas y tus pensamientos. Hasta el agua del océano de la creación, es sustancia-luz. Así pues, ¡despierta! Porque cuando despiertas a la luz, la creación continúa.

Recuerda lo que nos ha transmitido la Tradición:“Y dijo Dios: Hágase la luz”. Y desde entonces, la Luz no ha dejado de hacerse en todo. Siempre.

Artículo del Dr. Jorge Carvajal Posada.
Gracias a mi amiga AsmiMarta por compartir

Presta atención con quien compartes tu energía íntima

EnergiaLa intimidad en este nivel entrelaza nuestra energía con la energía de la otra persona. Estas poderosas conexiones, sin importar lo insignificante que pensemos que son, dejan residuos espirituales, especialmente en las personas que no practican ningún tipo de purificación física y espiritual.

Cuanto más se interactúa íntimamente con alguien, más profunda es la conexión, y mayor es el entrelazamiento de las energias mutuas.

Esto es algo hermoso cuando estamos realmente enamorados y queremos pasar con esa persona el resto de nuestros días, ya que cuando amamos realmente queremos compartir lo bueno y lo malo con nuestra pareja, pero y si ¿sólo se trató de un acto de placer, o de una noche?, ya no podría ser tan agradable…

¿Imagina como se encuentra el campo energético de alguien que duerme con varias personas, llevando alrededor estas múltiples energías? lo que ellos no saben es que otros pueden sentir esa energía, y que ésta puede repeler la energía positiva y atraer la energía negativa en sus vidas.

“yo siempre digo: nunca duermas con alguien que no te gustaría ser” – lisa caza patterson

Todos somos seres físicos, aunque en realidad somos mucho más que eso, también somos “seres energéticos”. Cuando tenemos un encuentro íntimo, las energías se fusionan. No importa si se trata de sexo físico, oral o astral.

Si usted tiene relaciones sexuales con personas, amorosas y positivas, esa energía maravillosa es absorbida y enaltece. Si usted tiene relaciones sexuales con gente negativa, pesimista, inestable, depresiva, esta energía lo tendrá derrumbado/a y desinteresado/a en la vida cotidiana, por ejemplo.

Las parejas casadas han absorbido la energía de sus cónyuges, si usted se acuesta con una persona casada, la energía del esposo o esposa de esta, en consecuencia, se mezclará con la suya y viceversa.

Así que, la próxima vez que quieras saltar a la cama con alguien, recuerde que absorberá la energía de las personas con las que ésta persona ha tenido sexo, a menos que, ésta persona sea practicante regular de algún tipo de limpieza energética o vida espiritual.

Esto no se trata de un nuevo descubrimiento. Los cristianos a menudo llamaban a esta conexión ‘ataduras del alma’.

En la vida diaria, nosotros vamos acumulando energías no deseadas y una limpieza regular de esta energias es necesaria para nuestra salud y bienestar.

Es lo mismo con la higiene personal, si uno no se baña, el cuerpo se hace cada vez más sucio, poco a poco, el olor se hace desagradable e insoportable. Con el tiempo su cuerpo, incluso, se convierte en un caldo de cultivo para las enfermedades y bacterias. Si no limpias tu aura, tu sistema de energía espiritual también se hará ‘más sucio’. Con el tiempo será desagradable para los que te rodean (aunque ninguno entenderá conscientemente el porqué). Tu sistema de energía comenzará a atraer vibraciones inferiores, lo que no es nada saludable tanto para ti como para los demás.

En la cultura moderna, esperamos que la gente tome cuidado de su higiene personal al bañarse con regularidad. Pero, ¡espiritualmente no estamos todavía tan desarrollados!

Existen diferentes métodos de limpieza, algunos son ligeros, otros son mas profundos – en términos de higiene – de la misma manera que nosotros hacemos con nuestro cuerpo, como ponernos desodorante, cambiarnos de ropa, lavarnos las manos, o la cara, o el cuerpo completo, este último siendo considerado el mas “profundo” en la limpieza corporal, sin embargo la limpieza ligera sigue siendo útil.

El baño con sales
El agua ayuda a eliminar la suciedad, tanto física como energética. La adición de sales a su baño estimula el flujo de nuestra propia energía y remueve los restos psíquicos menores fuera de la nuestra energia positiva.

La natación
Sumergirse en el agua ayuda a limpiar nuestra energia. El agua del océano es más eficaz, ya que contiene sales y minerales, haciéndolo mas útil en la extracción de desechos psíquicos menores fuera de nuestra energia positiva.

Luz solar
La ligera exposición a la luz solar estimula el flujo de nuestra propia energía. Algunas bajas vibraciones no pueden resistir la exposición de la luz brillante.

Viento
De pie, con una postura corporal abierta al viento fuerte nos ayuda en la liberación de las energías no deseadas. Las brisas marinas contienen humedad, sal y minerales, los vientos del océano son especialmente beneficiosos para nuestra limpieza.

Jardinería y naturaleza
A través de la jardinería y el convivir con la naturaleza, entramos en contacto directo con la tierra. El contacto con la tierra nos ayuda a liberar energías no deseadas de nuestro sistema.

Creatividad
La creación de algo que nos entusiasma, nos hace crear oleadas de energía, estas oleadas estimulan el flujo de nuestra propia energía, y nos ayudan a liberar bloques y energías no deseadas.

La Practica Religiosa
Para quienes creemos en Dios, una limpieza perfecta es acercarnos o ser mas asiduos a a nuestras practicas religiosas.

Incluso la meditación básica ayuda a liberar y relajar. La meditación trabaja directamente con la liberación de las energías no deseadas a través de la conexión con la tierra, limpiando los canales de energía. Una de las maneras más eficaces para limpiar y cuidar de nuestra aura es mediante la meditación.

Fuente: creadess.org

Gestación completa: 9 meses dentro y 9 meses fuera

La exterogestaciónUn canguro se queda en su bolsa hasta que su gestación exterior o exterogestación está completa y es capaz de alejarse de su madre por su cuenta. Al igual que un canguro, los bebés humanos nacemos también inmaduros.

De hecho, los bebés humanos siguen siendo en realidad más desvalidos que las crías de cualquier otra especie, y como algunos marsupiales también deben pasar por un período distinto de la gestación fuera del útero.

Aunque el nacimiento puede ser visto como una separación de la madre y el bebé, los bebés necesitan ser mantenidos en los cuerpos de sus madres después del nacimiento. Este período de gestación exterior tiene que ser respetado ya que no es sólo una cuestión sentimental, sino una cuestión con un impacto profundo en el desarrollo físico, emocional y psicológico del niño.

La simple observación de un recién nacido clarifica su naturaleza indefensa. Necesita calor y alimento. No puede alejarse del peligro y no puede usar palabras para comunicar sus necesidades. Tiene el reto de usar su sistema nervioso para comprender el espacio y su relación con él, respirar por sí mismo para hacer circular el oxígeno y nutrientes a todo su cuerpo; para comer, digerir y eliminar residuos.

Es evidente que el recién nacido pasa por una transformación que no se produce instantáneamente, sino gradualmente, mayoritariamente durante el primer año de su vida. Durante este tiempo debe ser llevado a todas partes. Todavía tiene un largo camino por recorrer antes de que pueda gestionarse por sí mismo.

Esta relación simbiótica entre la madre y el bebé está “naturalmente diseñada para ser aún más intensa e interoperativa después del nacimiento” que durante su gestación en el útero” (Montagu, 1988, 75). “El nacimiento no sólo constituye el comienzo de la vida de la persona sino que conlleva el final de la gestación. El nacimiento representa una serie compleja y muy importante de cambios funcionales que sirven para preparar a los recién nacidos para el paso por el puente entre la gestación en el útero y la gestación que continuará fuera del útero“(Montagu, 1986, 57).

El bebé debe ser alimentado de una forma que represente lo más posible la intimidad del embarazo hasta que la gestación “exterior” (“gestatio”- latin, llevar o transportar) se ha completado. Esto significa que el bebé debe estar en proximidad constante con su madre, ya sea en los brazos de su madre o en contacto con el cuerpo de su madre gracias a un trozo de tela u otro portabebé.

Continuando la relación entre madre e hijo
A pesar de que los bebés son llevados por sus madres en la mayor parte del mundo, cada vez más diminutos bebés pasan la mayor parte de sus días solo en incubadoras, asientos inflables y cochecitos y pasando sus noches solos en moisés y cunas privados del contacto y la presencia de su madre. La naturaleza no lo planteó para que fuera de esta manera. Una madre y su bebé están fuertemente predispuestos a esperar unidos y a continuar con esa unidad después del nacimiento.

“A pesar de que las experiencias intrauterinas pueden ejercer una influencia sobre el desarrollo posterior del niño, las experiencias que tiene aproximadamente durante los diez meses después del parto son de mayor experiencia… una relación simbiótica permanente entre madre e hijo diseñada para perdurar un “continuum” sin interrupción hasta que el peso del cerebro del bebé se ha más que duplicado “(Walsh).La exterogestación.

Nacimiento debido a una cabeza grande
El bebé humano nace usualmente 266,5 días después de la concepción debido a su cabeza grande y al rápido crecimiento de su cerebro que tiene lugar durante los últimos tres meses en el útero. El aumento de tamaño del cerebro y la locomoción bípeda (sobre dos pies y posteriormente un reordenamiento y el estrechamiento de la pelvis) implica una reducción de madurez al nacer, de casi todos nuestros sistemas fisiológicos, para poder sobrevivir (Trevathan, 144).

El patrón que sería normal para completar la mitad del tamaño del cerebro adulto no es posible antes del nacimiento debido al gran tamaño del cuerpo y la cabeza del bebé, necesarios para acomodar a su cerebro en desarrollo (Cella Conde, 94).

Se produce entonces un cambio importante en la duración de la gestación, y debido a este significativo crecimiento del cerebro, el desarrollo del comportamiento, y la maduración de los sistemas se retrasa totalmente hasta después del nacimiento. En el útero se interrumpe la gestación y el bebé nace antes, simplemente por necesidad (Trevathan, 144).

Si los bebés se quedaran en el útero durante un período más extenso de tiempo y su cerebro siguiera creciendo al ritmo que crece, la cabeza sería demasiado grande para pasar por el canal vaginal y pondría en peligro la propia vida del bebé, la vida de la madre, y la de toda la especie humana, por así decirlo. Así, a pesar de que el bebé no ha madurado suficientemente, nace. (Montagu, 53)

El cuerpo de la madre regula el desarrollo de los sistemas
Cuando nace un bebé necesita respirar por sí mismo, proporcionar oxígeno y nutrientes a todo su cuerpo, ajustar su sistema gastrointestinal a la nueva función de la ingestión, digestión y eliminación. Utilizará su sistema nervioso para obtener información sobre su entorno y su lugar en él. Sin embargo, la fisiología humana no dirige todas sus funciones propias, sino que es interdependiente. La información regulatoria adquirida por los niños de sus madres también afecta la función cardiovascular, los ritmos del sueño, la función inmune y los niveles hormonales. El Dr. Heller afirma que “mientras está en contacto con la madre, los sistemas del bebé se mantienen a un ritmo regular. Pero, además, el recién nacido debe trabajar el doble para mantener la armonía fisiológica “(Heller, 31).

Montagu defiende mas “La unidad biológica, la relación simbiótica, gestionada por la madre y el embrión durante el embarazo no cesa al nacer, de hecho está naturalmente diseñada para convertirse en aún más intensamente funcional y comprometida mútuamente después del parto que durante la gestación en el útero” (Montagu, 1986 , 57). La presencia física de la madre es necesaria para ayudar a regular el desarrollo de los sistemas de su hijo/a.

El gateo completa la gestación exterior
En 1944 Portmann fue el primero en sugerir que para que un recién nacido humano alcanzara el estado de desarrollo de un mono recién nacido, la gestación total sería de alrededor de 21 meses. Kovacs la situó entre los 18 y los 20 meses. Bostok informó de que la gestación ideal para un ser humano recién nacido sería cuando la locomoción cuadrúpeda (movimiento en cuatro patas) comienza, lo que significaría el gateo para el bebé humano, siendo capaz de escapar de un peligro por sus propios medios. Lo que es interesante es que el tiempo promedio que lleva a un bebé a gatear, o para que la gestación exterior finalice en términos de Bostok, es de 266 días y medio después de su nacimiento-exactamente el mismo tiempo que la gestación en el vientre! (Montagu, 1986, 54). De ahí la idea de “nueve meses dentro y nueve meses fuera”.

Los periodos de desarrollo humanos, más largos que los de los simios, excepto la gestación
La gestación de los Simios se diferencia de los seres humanos por sólo un par de semanas. Ellos permanecen un poco más de tiempo en el útero que los humanos. Su inicio de la pubertad es cuando tiene ocho o nueve años. Completan su crecimiento cuando cumplen los diez u once años y su esperanza de vida es de treinta a treinta y cinco años. Cuando se compara la duración de nuestros períodos de desarrollo a la de ellos, la primera y última salida de los dientes, el inicio de la pubertad, la terminación del crecimiento general, y la vida, todos nuestros periodos de desarrollo son más largos que el de los simios (Montagu, 1986 , 51). La excepción es la gestación.

Los humanos nacemos con un 25% del cerebro de un adulto, los simios nacen con el 50%. Aunque los monos también nacen en un estado inmaduro, siguen siendo inmaduros durante un tiempo mucho más corto que los humanos. Ellos tardan aproximadamente un tercio del tiempo a levantar la cabeza, sentarse por sí mismos, pararse y caminar. Nacen con un promedio del 50% de su cerebro adulto mientras que los humanos nacemos con sólo el 25%. La maduración que otros mamíferos completan antes del nacimiento, el ser humano deberá realizarla después del nacimiento.

Para que un bebé humano alcanzara la mitad de su tamaño del cerebro adulto tardaría unos 18 meses de gestación (Trevathan, 144). Curiosamente, éste es precisamente el período de tiempo en que los bebés empiezan a moverse por sus propios medios y se arrastran. Tanto el gateo como el logro de 50% del tamaño del cerebro adulto indican que la gestación exterior se completa aproximadamente nueve meses después del nacimiento.

Ventajas de un desarrollo incompleto
A pesar de todo, tiene algunas ventajas haber nacido en una fase temprana de desarrollo cerebral. En realidad, es adaptativo nacer en una etapa más subdesarrollada porque el mundo proporciona todos los días información sensorial más diversa que el ambiente cerrado del útero materno. “Las ventajas del nacer temprano en el ciclo de gestación incluyen una mayor plasticidad y una exposición precoz a los estímulos ambientales importantes para el aprendizaje” (Trevathan, 149). Cuando un cordero nace, por ejemplo, para sobrevivir, simplemente tiene que levantarse y aprender a seguir a su madre. Es un patrón instintivo-reflejo de la acción. Los seres humanos son diferentes. “El bebé no es una criatura pasiva que está determinada por su entorno, sino que está explorando constantemente, tratando de aprender, y tener el medio ambiente bajo su control” (Karen, 203). Haber nacido antes en el ciclo de gestación nos permite hacer esto más fácil, y nos da una inteligencia abierta y una lógica flexible. Estar en “desarrollo incompleto” en realidad facilita más la creatividad y la personalidad individual (Pearce, MC, 10).

Dos tercios del crecimiento total del cerebro finaliza el primer año.
A pesar de que la infancia es responsable sólo de aproximadamente el 2% de nuestra esperanza de vida, un increíble 80% del crecimiento total del cerebro de un bebé se llevará a cabo en el momento en que cumple dos años (Heller, 110). El cerebro del bebé aumenta de sólo el 25% al nacer al 60% del volumen del cerebro adulto para al final del primer año ser casi dos tercios del crecimiento total del cerebro, esto ocurre en un intervalo muy corto de tiempo ( Montagu, 1986,55-6). En el primer año de vida, el cerebro de un bebé crecerá más rápido de lo que lo hará nunca. Cuando un niño cumple tres años debería haber finalizado el 90% de su crecimiento cerebral.

Necesidad primaria de contacto materno
A pesar de que los bebés simios maduran más rápido que los bebés humanos, todavía permanecen en continuo contacto con sus madres durante un período prolongado de tiempo, normalmente hasta que finaliza la lactancia, con un promedio de duración de tres años o más. “Dada nuestra exterogestation … la separación de nuestro cuerpo antes que cualquier otro mamífero desafía la lógica” (Heller, 29). La lactancia y la proximidad a la madre durante tres años o más pueden ser la norma en la mayor parte del mundo, pero ciertamente no es la norma en Occidente o en los países anglosajones. Muchos consideran que llevarlos demasiado, malcriará a sus bebés. Pero, “en lugar de sentir que deberías soltarlo, puedes estar seguro de que está exactamente donde tiene que estar” (Granju, 273).

Aunque vivamos en la era “moderna“, nuestro cerebro siguen estando basado en la Edad de Piedra… casi la totalidad de nuestra bioquímica y fisiología están diseñadas para las condiciones de vida que existían cuando éramos cazadores y recolectores. Y en ese estilo de vida, los bebés eran mantenidos encima o cerca de sus madres, su fuente de seguridad. Después de muchos años con esta conducta, el cerebro del bebé ha evolucionado a través de la selección natural esperando una vida en una ” matriz con perspectiva”, con el cerebro de la madre conectado para proporcionar esa cercanía “(Heller, 4).

La naturaleza tiene el propósito de que los bebés estén con sus madres, sobre todo en los momentos en que su cerebro crecerá más que cualquier otro momento de sus vidas. Los bebés no podrían haber nacido con un desarrollo incompleto y permanecer solos o separados de sus madres la mayor parte del día si tuviéramos que sobrevivir como especie. “No importa que sean numerosas sus ventajas, de todos modos, el retraso de las tasas de crecimiento y el nacimiento en una fase anterior de gestación nunca podría haber ocurrido si no hubiera existido compensación en el comportamiento a la hora de cuidar el bebé por parte de la madre “(Trevathan, 149).

La inmadurez apenas respetada de los recién nacidos
Desde la óptica del recién nacido, él ni siquiera es diferente de la madre. Se trata de una sola unidad, una díada madre-hijo. Sin embargo, a pesar de estos signos evidentes de dependencia, la inmadurez fisiológica y neurobiológica real del recién nacido no es respetada. Para un bebé que se convierte prematuramente en “un individuo” y es separado de su madre en los primeros momentos, días, semanas o meses después del nacimiento en efecto, es un desafío para su futuro crecimiento, seguridad y estabilidad como individuo. La importancia de que la madre y el bebé permanezcan en contacto y juntos durante durante este período crítico del desarrollo no se puede alterar demasiado.

“Si los padres comprendieran plenamente el alcance de su influencia sobre sus hijos, especialmente en el comienzo de su vida, la necesidad del tacto abundante y el afecto ni siquiera tendría que ser mencionado” (Caplan, 36).

En su libro “El concepto del Continuum”, el antropólogo Jean Leidloff explica que: “Un bebé privado de la experiencia necesaria en la formación de las bases para el pleno desarrollo de su potencial innato quizás nunca conozca un momento de la justicia incondicional que ha sido natural en su especie en un 99,99% de su historia. La privación, en la medida que haya sufrido malestar y limitaciones en la infancia, se mantendrá de manera indiscriminada como parte de su desarrollo … “(Leidloff, 48).

El tiempo juntos y la lactancia sin restricciones espacia el nacimiento de los hijos
La naturaleza nos ha provisto de una forma biológica para espaciar el nacimiento de los hijos, permitiendo que la madre cuide de su hijo durante un período de tiempo más largo. Esto les da a ambos el tiempo que necesitan para formarse (Jackson, 45). Los niños Kung San -que viven el el Desierto de Kalahari, Namibia, Botswana y en Angola- permanecen en constante contacto con la piel con sus madres y son amamantados con frecuencia y sin restricciones. Aunque no usan los métodos anticonceptivos occidentales, el nacimiento de sus hijos se produce en tres-cuatro años de diferencia (Shostak, 67). Aunque con la lactancia materna “cultural” no puede haber efectos sobre la fertilidad de la madre, cuando una madre y un niño participan de la lactancia materna “ecológica”, las mujeres permanecen en amenorrea de la lactancia (ausencia de períodos, debido a la lactancia materna sin restricciones y proximidad constante) y los bebés llegan espaciados de forma natural.

La proximidad constante permite una Lactancia Materna Ecológica
“La Lactancia ecológica es una forma de lactancia en la que una madre cumple con las necesidades del bebé con una lactancia frecuente y su presencia a tiempo completo y en la que el niño gracias a la frecuente succión pospone el regreso de la fertilidad” (Kippley, 8). Se llama “ecológica” ya que describe la relación entre dos organismos, tanto de la madre como del bebé, y cómo se afectan entre sí. Una madre puede pasar de forma natural más tiempo con su bebé durante tan importante periodo del desarrollo. Su cuerpo sabe que está dando tanto a su hijo que su cuerpo no está preparado para establecer y alimentar otra vida tan pronto. Las energías de reserva de la madre no se reducen con sangrado menstrual durante este tiempo cuando su ovulación es suprimida. Además de esto existen “las ventajas psicológicas que están recíprocamente conferidas para el bebé y la madre en la situación de lactancia, sobretodo en una especie en la que la madre está simbióticamente diseñada para continuar la gestación de su hijo fuera de la matriz” (Montagu, 1986 , 54).

Las madres se benefician física y emocionalmente
No sólo el bebé necesita a su madre, ambos se necesitan mutuamente. Después del esfuerzo del proceso del nacimiento la madre se tranquiliza con la sensación de fuerza y plenitud cuando sostiene a su bebé cerca de su pecho. El bebé se siente reconfortado por el tacto de su madre, el calor de su cuerpo y la seguridad de ser acunado en los brazos de ella. Después del nacimiento, cuando el bebé se prende al pecho, las contracciones del útero de la madre comienzan a reducir su tamaño. La lactancia aumenta la hormona del “amor” o la oxitocina que ayudan a intensificar la unión de una madre con su bebé y la disposición de la madre hacia su hijo. Ella se siente cada vez más cautivada por su bebé y su bebé cautivada por ella. Esta relación de lactancia y la intimidad entre la madre y el bebé que conlleva desempeña un papel importante en el establecimiento de una base permanente para los sentimientos de placer, satisfacción y alegría.

Sienta las bases para todo el aprendizaje posterior
En la infancia se sientan las bases para todo el aprendizaje posterior. Cuanto más trabajo cerebral hace nuestro bebé, más capaz se vuelve de hacer y más ganas tiene de nuevo conocimiento. La importancia de los primeros años de la vida del bebé en el desarrollo del cerebro no se puede negar, ya que “directa y permanente, influye en la estructura y la función final de su cerebro” por lo que es aún más crítico para un bebé estar sujeto a su madre, sobre todo durante su período exterogestation, cuando su cerebro está en desarrollo más que en cualquier otro momento de su vida (Eliot, 38). Para muchas habilidades el período crítico puede extenderse durante toda la infancia e incluso hasta la adolescencia, pero para otros, “se cierra en los primeros meses o años de vida antes de que la mayoría de los padres ni siquiera saben que el desarrollo mental de su bebé es aún vulnerable”.

“Las sinapsis que se activan rara vez -ya sea por lenguas nunca oídas, música que nunca se hizo, un deporte que nunca jugó, las montañas nunca vistas, el amor que nunca se sintió- se marchitan y mueren. A falta de actividad eléctrica adecuada, pierden el ritmo y los circuitos que estaban tratando de establecer … Mientras un exceso en el número de sinapsis están presentes, el cerebro está en su mayor plasticidad y se puede desarrollar de muchas maneras, pero una vez que las sinapsis se han ido, el periodo crítico ha pasado, y debe conformarse con los circuitos existentes, ya no hay negociación para un equipo más rápido “(Elliot, 32, 38).

Eliot no niega que el aprendizaje posterior no sea posible, pero definitivamente sostiene que el aprendizaje no es tan fácil como lo es para un niño, una razón de por qué las personas mayores tienden a ser más rígidos en su manera de hacer las cosas y no tan creativos como los niños pequeños. La experiencia sensorial es importante en los primeros años, mientras el cerebro está en su apogeo de la plasticidad. En su libro “El contacto vital”, Sharon Heller va tan lejos que dice que “no sacar provecho de todas las experiencias sensoriales en el mundo de nuestro bebé es equivalente en la educación de adultos, a limitar su acceso a la biblioteca” (Heller, 110).

El entorno infantil no tiene por qué ser estructurado o complejo
Aunque saquemos partido de lo que nos rodea, no significa que se tengan que crear “entornos de aprendizaje” artificiales. “Tratar de insistir en las habilidades académicas de los jóvenes con dispositivos como tarjetas de memoria flash no es sólo un poco absurdo, sino que también conlleva el riesgo de crear un entorno opresivo que finalmente puede interferir con el aprendizaje de su hijo … cada niño teje su propia tapicería intelectual”. (Healy, 20, 31).

“Las experiencias en el entorno no requieren ser elaboradas como la instalación de los móviles sobre la cuna del niño o la difusión de grabaciones musicales. Aspectos más bien simples y cotidianos del entorno físico como el ruido, la luz y las variaciones de temperatura… tocar al bebé, envolverle y sonreírle y por otro lado hablarle, contribuye al desarrollo “(Bauer, 33). El cerebro infantil busca instintivamente el estímulo de experiencias muy simples que le ayudan a organizar el sistema nervioso en lugar de agobiarlo… Los juguetes son mucho menos importante que un cuidador. Necesitan un entorno que les estimule a realizar su propia exploración en la manipulación y preguntarse ellos mismos en lugar de que le enseñen. Los brazos de la madre proporcionan exactamente esto a la perfección. Como médico y familia psiquiatra Peter Cook dice, “la maduración de un niño se produce en su propia voluntad. Usted no tiene que hacer que suceda “.

Entre 1 y 3 años se desaconsejan los Programas Educativos
La pregunta que surge con frecuencia es si habría que empezar por “educar” al niño antes en un ambiente más formal. En su libro “El mito de los tres primeros años” (The myth of the Fist Three Years), Bauer es escéptica en toda la política pública que se concentra en “educar” a los niños, que con frecuencia implica llevarse a los niños de sus familias colocándolos en un entorno más estimulante en los tres primeros años de vida.

Algunos responsables políticos están tratando de conseguir que el público crea que debe comenzar tempranamente la educación formal, la defensa de programas de Head Start para niños de tan sólo un año con la esperanza de aprovechar el momento en que el cerebro está creciendo más que nunca. Pero los responsables políticos y defensores de la educación temprana de la infancia pasan por alto el hecho de que, “Nosotros estamos diseñados para crecer y ser fortalecidos por cada acontecimiento, sin importar lo mundano o impresionante.

El flujo de la naturaleza y las estaciones, las personas, las catástrofes, bromas, todo son experiencias de interacción de las que disfrutar y oportunidades para el aprendizaje “(Pearce, 28). Aunque la intención puede ser la mejor o la “óptima” para equipar completamente a nuestros niños para la vida, estos tres primeros años es cuando el niño más necesita a su madre y a su familia. Las investigaciones confirman que los niños que son cuidados por sus madres durante los primeros tres años de vida tienen menos problemas de crecimiento y desarrollo.

Llevar al bebé en brazos ofrece más oportunidades para la observación y el procesamiento
En un momento en que su cerebro está creciendo más de lo nunca lo hará en su vida es importante reconocer que se entiende que la gestación exterior tendrá lugar el cuerpo de la madre, no en un objeto, no estando solo, ni privado de visión.

Un cochecito con juguetes inteligentes que cuelgan de él o unido en una cuna de plástico con un animal de peluche no es un sustituto cuando se compara con la visión y todos los estímulos sensoriales variados puestos a su disposición al ser llevado por su madre. Llevar un bebé en brazos, naturalmente, aumenta la relación nutritiva entre la madre y el bebé. Además de ser alimentado tanto física como psicológicamente, los bebés que se llevan durante el período de exterogestation se nutren de todo un mundo sensorial que se mueve a lo largo del día y su madre les ofrece. Cuando es llevado en brazos de su madre un niño consigue un lugar seguro desde el que ver el mundo.

Es desde este lugar seguro y conocido que los bebés aprenden acerca de lo desconocido. Cuando un bebé está en un estado tranquilo y alerta y en contacto con su madre, está en el estado óptimo para la observación y procesamiento de todo lo que sucede a su alrededor. Estas oportunidades para aprender crean las chispas de las neuronas de su cerebro que crecen y se diversifican, se encuentran y se entrelazan con otras neuronas. Cuanto más crecen y se ramifican estas neuronas, mayor es el crecimiento del cerebro.

Los bebés llevados, reciben la estimulación sensorial óptima
Aunque el cerebro de un bebé se basa en la estimulación, los juguetes o productos que los sustituyen están destituidos de todo el mundo sensorial que producimos para nuestros bebés cuando los llevamos en nuestros cuerpos. Cada abrazo, cada apretón, cada beso y caricia le da la estimulación táctil. Con su cuerpo pegado al de su madre, gana en propiocepción -una toma de conciencia de su propio cuerpo- y el lugar que ocupa su cuerpo en el espacio. Consigue la estimulación auditiva con la explicación amable de su madre, susurros y canciones cantadas especialmente para él.

Cuando es llevado el movimiento y el balanceo rítmico de su cuerpo estimula su sistema vestibular, su sentido del equilibrio y una sensación de seguridad en el espacio. Recibe la estimulación olfativa con el olor de su madre, y la estimulación gustativa de la lactancia con el sabor cambiante de la leche de su madre. Tiene una gran vista al ser llevado en posición vertical y tiene el privilegio de una gran estimulación visual que le permite ver el mundo. Incluso recibe estimulación kinestésica cuando la madre lo cambia de posición al llevarlo.

Los bebés y institucionalizados y el retraso en el desarrollo
En 1915, el Dr. Henry Chapin un pediatra de Nueva York, reveló que los bebés internados en instituciones en diez ciudades diferentes en los Estados Unidos tenían una tasa de casi el 100% de muerte a pesar de los alimentos y la atención médica, morían por lo que los médicos llamaron “falta de crecimiento” o ” marasmus”- consumiéndose (Montagu, 1986, 97). Chapin, consternado por esto, terminó organizando un nuevo sistema para hacer frente al cuidado de los bebés y comenzó a llevarlos fuera en lugar de dejarlos en las instituciones.

Cuando se realizaron estudios para determinar las causas reales del marasmo, dónde y por qué ocurrió, se constató efectivamente que se producía “con bastante frecuencia con los bebés que se encontraban en las “mejores” viviendas, hospitales, e instituciones y entre los bebés que recibían la “mejor y mayor atención” (Montagu, 99).

Se hizo evidente que era en realidad en los hogares más pobres, donde a pesar de que las condiciones de higiene frecuentemente no eran buenas, los niños estaban prosperando. La diferencia era que las madres más pobres fueron las que cogieron, acariciaron, y alimentaron a sus bebés. Cuando las instituciones médicas comenzaron a reconocer este hecho, algunos hospitales convirtieron en norma que las enfermeras fueran a “coger a los niños, llevarlos por el entorno y ser “madre de ellos”, por lo menos tres veces al día. Como resultado las tasas de mortalidad se redujeron drásticamente. (Montagu, 99).

La Intimidad y contacto madre-niño relacionados con el crecimiento físico
La intimidad y el contacto físico entre la madre y el bebé no es sólo importante para el crecimiento del cerebro, sino también para el crecimiento físico en general. Los bebés que sufren privaciones graves de contacto no secretan la hormona del crecimiento. Patton y Gardner publicaron los registros de los niños que fueron privados de su madre observó no sólo las perturbaciones mentales que sufrieron, sino también los efectos físicos que se produjeron con un crecimiento de los huesos a los tres años de “sólo la mitad del crecimiento de los huesos de un niño normal” (Montagu, 244).

Algunos han argumentado que el déficit de la hormona del crecimiento se asegura de que el cuerpo no desperdiciará su energía en el crecimiento, sino en encontrar una manera de sobrevivir. Los niños institucionalizados privados de contacto no se secretan la hormona del crecimiento, sin embargo, al entrar en contacto, y recibir estimulación táctil empezarán a crecer de nuevo (Montagu, 202-203).

La falta de contacto afecta negativamente el sistema inmunológico
El tacto es tan importante para el desarrollo saludable de un niño que la falta de estímulo y contacto en realidad hace que grandes cantidades de cortisol, la hormona tóxica del estrés sea liberada. Los altos niveles de cortisol en la sangre no sólo representan un impacto negativo en los niveles de la hormona del crecimiento sino que también repercuten negativamente en la función inmunológica. El Grupo de Investigación del desarrollo de la Psicobiología en la Universidad del centro médico de Colorado informó de cómo los monos separados de sus madres durante un breve período de tiempo dejan de producir leucocitos para combatir las infecciones. Cuando se reunen con sus madres su sistema inmunológico vueve a la normalidad y empiezan a producir leucocitos de nuevo (Montagu, 199).

La importancia del tacto para la supervivencia
“Lo que el niño requiere para prosperar está determinado, es ser tocado y transportado, y acariciado, y abrazado y arrullado, incluso si no es amamantado. Es en el tacto, el transporte, las caricias, los cuidados, y los mimos en lo que hay que enfatizar, pues parece que incluso en ausencia de otras muchas cosas, estas son las experiencias básicas tranquilizadoras de que el niño debe gozar de si ha de mantener su aspecto de salud“ (Montagu, 100). El neurólogo Richard Restak lo dice así, “El contacto resulta que es tan necesario para el desarrollo normal de los bebés como el alimento y el oxígeno. La madre abre sus brazos al bebé, lo abraza, y una serie de procesos psicobiológicos se logran armónicamente“ (Walsh, Biosociología, 62).

El contacto madre-hijo maximiza las oportunidades de Emociones Positivas
Las bases más importantes para la supervivencia y el desarrollo saludable es el contacto. Cuando pueden estar unidos a sus madres los bebés reciben la presencia amorosa continua y el contacto de forma automática. Todas las madres de mamíferos parecen saber que sus hijos necesitan ser tocados por instinto. El bebé se asegura que todo está bien en gran medida a través de los mensajes que recibe a través de su piel. Cuando un recién nacido es llevado en los brazos de su madre se le maximiza la oportunidad de alegría, felicidad y otras emociones positivas. Esto influye en la salud mental de por vida.

El mayor desarrollo neurológico y mental en niños prematuros tocados
En 1977 el psicólogo perinatal Dr. Rice exploró el impacto que los incrementos diarios de estimulación táctil podría tener en los bebés prematuros. Los niños que formaban parte del grupo experimental, eran desnudados para un masaje de cuerpo entero con sus madres cuatro veces al día durante un mes y eran balanceados y acurrucados adicionalmente cinco minutos al final del masaje. El otro grupo de control eran niños que recibieron la atención hospitalaria de rutina sin los masajes o caricias.

Después de cuatro meses “los niños beneficiados del experimento fueron significativamente superiores a los niños del otro grupo en el aumento de peso, el desarrollo mental, y más marcadamente el desarrollo neurológico (Walsh, 62). En el grupo experimental se unieron más el uno al otro. Poco después se desarrolló el primer programa de masaje investigado científicamente llamado RISS (Rice Infant Sensorimotor Stimulation) que claramente mostró una mejoría neurológica, así como una mejora general en el crecimiento y el desarrollo de los bebés prematuros.

Los bebés prematuros necesitan contacto, ritmo y presión para prosperar
Subestimamos lo importante que es para los bebés ser llevados, acariciados y acurrucados. Los bebés nacen esperando un “vientre con perspectiva”, como Ashley Montagu dice. Tienen que estar cubiertos, cálidos y envueltos. Tienen que ser constantemente abrazados como estaban en el útero. Los bebés prematuros colocados en incubadoras tienden a moverse hacia las esquinas de sus camas. Buscan esa sensación familiar de contención. Cuando los bebés prematuros son colocados en camas de agua oscilante que imita el movimiento y la estimulación táctil de la matriz, los niños empiezan a ganar peso más rápido y se les da antes el alta del hospital (Field, 45-51).

“Cuanto más cerca está el ambiente externo del ambiente interno, más se estabiliza el bebé y puede dirigir su atención hacia el crecimiento y el desarrollo. (Genna, 64). ”Una amplia y respetada variedad de investigaciones en diferentes campos de estudio, incluyendo el desarrollo infantil, psiquiatría, neonatología, y la antropología, ha revelado que los seres humanos, literalmente, requieren el contacto físico suficiente para desarrollar su potencial óptimo” (Granju, 268).

Envuelto, protegido y seguro
En el vientre materno, todas las necesidades del bebé se cumplen automáticamente. La temperatura es constante, la presión es constante y el sonido del latido del corazón de la madre y su voz son rítmicos y suaves. El bebé está envuelto, protegido y seguro. Y entonces “fuera del totalmente protector, seguro, nutritivo vientre, que nos mantiene en vida y nos alimenta, nacemos, impotentes” (Palmer, 21). Pero las madres están sintonizadas por la evolución para proporcionar un lugar seguro mientras sus bebés continuan crecimiento, un lugar donde la nutrición, la protección, el calor y la proximidad están cubiertos.

El ambiente familiar cómodo del cuerpo de su madre, tranquiliza al hijo diciéndole que está en un lugar seguro, que está a su alcance, y que ella será el contacto con el mundo y “no estará suspendido en él a la ligera” (Montagu, 1896, 157). Es a partir de esta base segura desde la cual la exploración de su mundo puede suceder. Dr. Pearce describe el útero como un lugar que ofrece tres cosas a una nueva vida en formación: “una fuente de posibilidades, una fuente de energía para explorar esa posibilidad, y un lugar seguro en el que esa posibilidad puede llevarse a cabo.” (Pearce, MC , 18).

Llevar al bebé imita el espacio cerrado y la presión de la matriz
Llevar un bebé en los brazos o usar un fular portabebé imita el espacio cerrado y la presión de sostén de la matriz. Y como la matriz esto ofrece un entorno de protección y seguridad y una excelente ubicación para ver el mundo que es especialmente importante teniendo en cuenta que el cerebro está creciendo más rápido en la primera infancia que en cualquier otro momento de la vida de esa persona. El movimiento de la madre mientras realiza sus tareas es para el bebé como cuando fue mecido en el útero y es para él tranquilizante y familiar. El usar el fular conjuntamente el bebé y la madre facilita la lactancia y todos sus beneficios psicológicos y fisiológicos. Lo más importante es que el bebé recibe estimulación táctil ya que es tocado, besado, acariciado, y abrazado por su madre. Él sabe que es amado y confía en que sus necesidades serán satisfechas.

“Nuestro lenguaje silencioso y más potente, el tacto, es el medio a través del cual los padres y el niño se comunican y se unen, cada caricia fortalece el vínculo entre ellos y fomenta el crecimiento psicológico de nuestros niños, estimula su crecimiento físico y mental; asegura fluidez en las funciones fisiológicas como la respiración, el ritmo cardíaco y la digestión; aumenta su autoestima, la conciencia corporal y la identidad sexual, aumenta el sistema inmunológico e incluso aumenta la gracia y la estabilidad de su movimiento “(Heller, 5).

Conclusión
La ciencia reconfirma que las primeras madres que permanecieron erguidas sabían intuitivamente que sus brazos proporcionaban el ambiente óptimo, después de la transición desde el vientre hacia el mundo. En la naturaleza una madre y un bebé están destinados a esperar unidos y a que esta unidad no finalice al nacer. No sólo el cuerpo de la madre está preparado y diseñado para continuar con la gestación de su bebé después de nacer, sino que además el bebé biológicamente lo espera para su supervivencia. Llevar un bebé en brazos o en un portabebé proporciona esta experiencia de crianza prolongada.

Artículo original en inglés en Bobafamily.com

Agradezco a NAP Inc por la truducción completa de este artículo que nos educa sobre este tema. Artículo traducido al español por Kangura.com. Este artículo en español es propiedad de Kangura.com y Elizabeth Antunovic, Nap Inc.
Fuente: Kangura.com

Referencias bibliográficas

  • Bruer, J. (2002). The Myth of the First Three Years: A New Understanding of Early Brain Development and Lifelong Learn. New York, Free Press.
  • Caplan, M. (1998). Untouched: The Need for Genuine Affection in an Impersonal World. Prescott, AZ: Hohm Press.
  • Eliot, L. (2000). What’s Going on in There? : How the Brain and Mind Develop in the First Five Years of Life. Bantam.
  • Field, T. (2003). Touch (Bradford Books). Cambridge, The MIT Press.
  • Genna, C. (2007). Supporting Sucking Skills in Breastfeeding Infants. Jones.
  • Granju, K, & W. Sears. (1999). Attachment Parenting: Instinctive Care for Your Baby and Young Child. Atria.
  • Healy, J. (2004). Your Child’s Growing Mind: Brain Development and Learning from Birth to Adolescence. New York, Broadway Books.
  • Heller, S. (1997). The Vital Touch: How Intimate Contact With Your Baby Leads To Happier,  Healthier Development. Holt Paperbacks.
  • Jackson, R. (1990). Human Ecology: A Physician’s Advice for Human Life.. ST. BEDE’S PRESS.
  • Karen Ph.D, R. (1988). Becoming Attached: First Relationships and How They Shape Our Ability to Love. New York, Oxford University Press.
  • Kippley, S. (1999). Breastfeeding and Natural Child Spacing. Bantam.
  • Klaus, M, & J. Kennell, & P. Klaus. (1996). Bonding: Building The Foundations Of Secure Attachment And Independence. Da Capo Press.
  • Montagu, A. (1986). Touching: The Human Significance of the Skin. Harper Paperbacks.
  • Montagu, A. (1988). Growing Young: Second Edition. Bergin.
  • Palmer, L. F. (2007). Baby Matters: What Your Doctor May Not Tell You About Caring for Your Baby. San Diego, CA: Baby Reference.
  • Palmer, L. F. (2009). The Baby Bond: The New Science Behind What’s Really Important When Caring for Your Baby. Naperville, IL: Sourcebooks, Inc..
  • Pearce, J. (1986). Magical Child (Plume). New York, Bantam.
  • Shostak, M. (1983). Nisa: The Life and Words of A !Kung Woman. Vintage Books.
  • Trevathan, W. Human Birth: an Evolutionary Perspective. Walter de Gruyter.
  • Walsh, A. (1995). Biosociology: An Emerging Paradigm. Praeger Publishers.
RS "Caminos del Ser"

Terapeuta Corporal Sistema Rio Abierto

CRECER

Cuando uno deja de crecer empieza a morir. (William Burroughs)

Les Guste o No Les Guste

Mauricio Funes Sin Censura

SER DE LUZ

Crecimiento personal y espiritual.

Conviviendo con Albicans Cándida

Experiencia con Cándidas Albicans

ASMIMARTA

Terapia Reiki, Constelaciones Familiares Sistémicas y Meditaciones Activas OSHO, en Cuenca. Desarrollo del Amor, la Libertad y la Felicidad.

Regalos de Navidad en Denia

Cosas de Malú en el Mercado Municipal

La Consulta: Espai de salut i creixement

Osteopatia, Terapia Gestalt, Psicologia, Ioga Kundalini, Criança

NATURAMED MASAJES Y TERAPIAS

MASAJES TERAPEUTICOS, TERAPIAS NATURALES, FISIOTERAPIA, NATUROPATIA, HOMEOPATIA, NUTRITERAPIA ENERGETICA, BIOMAGNETISMO; COMBATEN EL DOLOR, AYUDAN AL CUERPO AUTOCURARSE, EQUILIBRAN EL PH DEL CUERPO, RELAJAN LA MENTE, CURAN DEPRESION, MEJORAN LA CALIDAD DEL SUEÑO, MEJORAN LA CIRCULACION SANGUINEA Y LINFATICA, EQUILIBRAN LA PRESION SANGUINEA, MEJORAN LA FUNCION DE TODOS LOS ORGANOS Y VICERAS, COMBATEN MIGRAÑAS, DOLOR DE CABEZA, DOLOR MUSCULAR Y ARTICULAR, ELIMINAN TODO TIPO DE TOXINAS, GRASAS, EQUILIBRAN LAS ENERGIAS DEL CUERPO

Robanubes

El blog de Robanubes

Parteras Ticime

Difundiendo y practicando la partería profesional en México.

El Blog de Camilo Acosta

Centroamericano. Publicaciones en Español, Français & English

judithbosch

experimentos creativos

Som Energía Madrid

Sección Territorial de la coperativa Som Energía en Madrid

******* REGRESO AL HOGAR *******

VOY DE DONDE VENGO PARA SER QUIEN SOY

perroflauteando

Desde el corazón del 15M en Valencia.

Doctoreando

Lisons pour connaître, cherchons pour comprendre, traduisons pour nous surprendre

Thinking Sanshine

Thoughts, photos and drawings to share.

Dabenh's Weblog

Just another WordPress.com weblog

Patricia_ruizg

@FollQuererse

Tea & Taste

Re-discovering the spirit of the Tea !

Art, ITCs & Imagination

An imaginative WordPress.com site

Gerardprieto's Blog

Just another WordPress.com site

aurelalove

Just another WordPress.com site

Elearrieta's Blog

Just another WordPress.com site

Hórmesis - Lic. Unrrein Diego

Nutrición clínica, deportiva y social en su justa medida

NADIE ME QUITA LO BAILADO

Textos de una Boluda itinerante

el salón de los espejos

acompañamiento en TU mejora personal

El poder de la mente

Espacio de divulgación científica, enfocado en torno a la Psicología.

FranBlogYDe+

Espacio Interactivo

Blog de Maternidad, Crianza con Apego y Pedagogía Blanca

BINsens

Un espacio de encuentro contigo.

WordPress.com

WordPress.com is the best place for your personal blog or business site.

WordPress.com

WordPress.com is the best place for your personal blog or business site.

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 164 seguidores